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Neues Spielgerätehaus und Spielmaterial für sportliche Pausen

v. links n. rechts: Max Friesen, Linus Klaaßen, Lukas Dahl und Arian Finke

Der Förderverein unserer Profilschule spendierte ein neues Spielgerätehaus, im Schülermund auch “Spielebunker” genannt. Außerdem wurden neue Spielgeräte für sportlich, abwechslungsreiche Pausen angeschafft.

Techniklehrer Christian Finke nutzte die letzte Schulwoche vor den Weihnachtsferien dazu, das neue Holzhaus mit wetterfester Grundierung zu streichen. Unterstützt wurde er dabei tatkräftig von Schülersprecher Lukas Dahl, Arian Finke (beide 10e), Linus Klaaßen und Max Friesen (beide 10c). Der Arbeitseinsatz fand unter Einhaltung der allgemein geltenden Hygienebedingungen statt.

v. links n. rechts: Irmhild Jakobi-Reike, Ivo von Bohuszewicz (1. Vorsitzender Förderverein), Artis Altenburg (Schüler Klasse 8b), Robert Schäuffgen und Michael Schäfer (Aufbauteam), Katja Rose (Kassiererin Förderverein)

Die Sporthelferinnen und Sporthelfer aus der Jahrgangsstufe 9 können im neuen Jahr mit der Ausgabe des Spielmaterials am neuen „Spielebunker“ beginnen und so den durch Corona doch manchmal etwas trist gewordenen Schulalltag wieder lebendiger gestalten.

Ein herzlicher Dank gebührt allen Mitgliedern des Fördervereins sowie der Stadt Bad Wünnenberg, die den Aufbau finanzierte.

Bürozeiten des Sekretariats

Bitte beachten Sie die geänderten Bürozeiten des Sekretariats bis zum 31.01.2021:

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aktuelle Termine


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Bis 29.01.2021
Distanzunterricht
03.02.2021
1. Berufsfelderkundungstag Klasse 8a
04.02.2021
1. Berufsfelderkundungstag Klassen 8b
08.02. - 26.02.2020
Betriebspraktikum Klassen 9
08.02.2021
Alkohol- und Drogenprävention Klassen 8
09.02.2021
18.30 Uhr
Elternabend für Jahrgang 8 zur Alkohol- und Drogenprävention
09.02.2021
2. Klassenpflegschaftssitzungen Kl. 5-10
10.02.2021
1. Berufsfelderkundungstag Klasse 8c
15.02.2021
beweglicher Ferientag
- unterrichtsfrei -
16.02. - 26.02.2021
Anmeldungen der neuen Klassen 5
17.02.2021
ökumenischer Gottesdienst zu Aschermittwoch in der Kath. Kirche

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